Eigenverantwortung und Selbstorganisation von Lernenden stärken
Die Pandemie-Situation hat gezeigt, dass Eigenverantwortung und Selbstorganisation bedeutsame Faktoren für den Lernerfolg bei Lernenden sind. Vor diesem Hintergrund haben sich Lehrende verschiedener Bildungssysteme getroffen, um ihre Erfahrungen zu bündeln und Umsetzungsmöglichkeiten in Lehr-Lernsituationen zu erweitern. Ein Ziel des InnoVET-Projekts Bildungsbrücken OWL ist die Stärkung des selbstorganisierten Lernens bei Auszubildenden. Das Lüttfeld-Berufskolleg in Lemgo ist […]